教育交流

全球富布赖特交流计划 
仅考虑请求应用

夏季/冬季美国研究短训班

富布赖特美国研究短训班提供为期六周的强化而严格的研究班课程，其目的是为来自世界各国的18名参加者提供更深入了解美国社会、文化和制度、过去和现在的机会，以加强其在海外讲授与美国相关的课程的内容并提高教学质量。接待院校不同，项目也会有所不同。今年，这些项目包括：当代美国文学；美国文化；美国外交政策：基础和规划；富布赖特中学教员美国研究短训班；美国政治经济和全球经济制度；以及美国的宗教：多元主义和公共存在。申请者是通过提名程序选拔的。

亚洲驻校学者项目

亚洲驻校学者项目 (SIR) 使海外的访问学者和专业人员来到美国，在美国的学院和大学讲学一学期或一学年。该项目特别适合小型文科学院、以少数族裔学生为主的院校和社区学院，因为许多这类院校接待访问学者的机会不多。

在驻校学者项目下，感兴趣的院校提交建议，邀请学者驻校一学期或一年，教授一门或多门课程。欢迎单个院校以及由两个或以上院校组成的联合会提交建议。院校可以建议合适的候选人，或让国际学者交换委员会从世界特定区域选拔学者。建议指南可以从上文链接的网站下载，或要求下文列出的国际学者交换委员会项目官员提供。还可以下载WORD格式的申请表。根据大学的要求，每年的领域都有所不同，中国学者是通过提名选出的。

新世纪学者项目

2001年3月，美国国务院教育和文化事务局和国际学者交换委员会宣布启动富布赖特新世纪学者项目（NCS），这是旨在通过拓展富布赖特学者项目的使命和涉及范围，并在其基础上设立的三个新项目之一。

新世纪学者项目将发挥重要的作用，它为来自全世界的学者和专业人士构建新的联系，以使他们共同努力寻求影响全人类的问题和隐患的解决方案。

每年通过公开竞争从美国和海外选拔出25-30位杰出的研究学者和专业人士来参加新世纪学者项目。在委任的杰出学术带头人（Distinguished Scholar Leader）的领导下，新世纪学者项目参与者们就受世界关注和具有全球重要性的主题开展一流水平的多学科合作。

2004-2005年的研究课题是  "走向平等：全球妇女赋权" 。美国大使馆及其领事馆挑选申请书，提交给国际学者交换委员会进行最后审议。